特殊教育(MEd/MSEd)

项目的特性

泽维尔的教育学院提供校内和 完全在线 特殊教育学位的教育硕士(MEd)和教育科学硕士(MSEd). 特殊教育硕士课程和特殊教育硕士课程是为有兴趣通过额外的特殊教育知识来提高他们的技能的教育工作者设计的. 

可选许可和背书:

执照或认可集中需要额外的课程,可以作为特殊教育医学博士或特殊教育硕士课程的一部分.

干预专家执照(网上和现场提供)

  • 轻/中度
  • 中度/集约
  • P-5初级干预专家

背书(在线和面对面提供)

  • 学前及特殊需要
  • 天赋/有才华
  • 过渡到工作

入学

全年接受具有学士学位和扎实学术背景的学生的申请. 你可以在夏季、秋季或春季学期开始该课程.

如需申请,请向研究生招生办公室提交以下申请材料:

  • 在线研究生申请.
  • 一份由学院/大学直接发送的所有本科和研究生课程的正式成绩单:
    泽维尔大学
    录取处理中心
    胜利大道3800号
    俄亥俄州辛辛那提45207-5131
    OR
    电子抄本 xugrad@泽维尔.edu

在收到所有必要的材料后,申请立即得到处理, 我们会尽快通知你你的情况. 招生委员会会考虑入学申请中包含的所有信息, 包括先前的成绩, 考试成绩和研究生学习成功潜力的证据.

测试豁免选项

*所有希望在泽维尔大学获得第一个(初始)教学执照的研究生都必须参加GRE考试.

申请教育学院研究生课程的申请人必须具备:

  • 地区认可大学的本科学位
  • 入学考试成绩
在下列情况之一的情况下,考试成绩可被免除:
  • 州执照教师
  • 追求M.Ed. 或米.S.Ed. 未经许可(如果本科GPA为3.0或更高)
  • 取得主体或管理许可
  • 追求第二个许可证或背书的
  • 只追求蒙台梭利教师资格证书

*国际学生可能有额外的申请要求. 看到 国际研究生招生 欲了解更多信息.

关于申请过程的问题,请发电子邮件给研究生服务办公室 xugrad@泽维尔.edu.

马上申请

课程

医学核心教育课程(9学时):

核心教育课程是特殊教育教育硕士的必修课程

  • EDFD 500:美国教育的历史和哲学.................................. 3cr.
  • EDFD 505:美国教育系统组织.................. 3cr.
  • EDFD 507:教育研究........................................................................... 2cr.
  • EDFD 508:教育研究论文................................................................. 1cr.

特殊教育硕士课程(9学时):

核心教育课程是特殊教育科学硕士的必修课程

  • EDSP 617:特殊教育的行政伙伴关系........................3 cr.
  • EDSP 618/619:特殊教育的研究 .......................................... 3 cr.
  • 516年数学:统计数据 .......................................................................3 cr.

特殊教育选修课

学生必须从以下列表中选择7门选修课(21个学期小时).

  • EDSP 500:特殊教育中的识别和问题..................................... 3cr.
  • EDSP 501:情感障碍儿童入门................................. 3cr.
  • edsp503:特殊教育交流与合作..................3cr.
  • EDSP 505:幼儿特殊教育的基础............................ 3cr.
  • EDFD 510:高级人类发展和学习................................... 3cr.
  • EDSP 556:转型教育和服务中的资源................................. 3cr.
  • edsp560:轻度/中度特征和策略..................................... 3cr.
  • 563年EDSP:特殊教育评估和评价 ........................... 3 cr.
  • EDSP 564:特殊教育衣冠楚楚的教学材料 ..........................3cr.
  • EDSP 567:社会技能和行为管理..............................................3cr.
  • EDSP 570:适度密集的特点 .........................................3 cr.
  • EDSP 572:沟通策略和技巧........................................ 3cr.
  • EDSP 573:特殊教育评估与评价MI ......................3cr.
  • EDSP 581:和它的作用在发展和学习 ..........................3cr.
  • edsp580:课堂管理...................................................................... 3cr.
  • EDSP 583:资源材料和技术:有天赋/有才华........................ 3cr.
  • 615年EDSP:特殊教育法律 ...................................................... 3 cr.
  • EDSP 616:哲学与文化多样性...................................................... 3cr.
  • edsp617:特殊教育的行政伙伴关系............................ . 3cr.

样本的课程

EDSP 556:转型教育和服务资源- 候选人将在过渡教育环境中参加15小时的监督现场经验,并在过渡服务环境中参加15小时的监督现场经验,旨在解决向工作专家过渡的实践技能. 在这些实地体验中, 候选人将参加课程安排的研讨会,向学生发表演讲, 家庭, 社区机构的需要和协调, 未来的发展方向, leadership to promotion of programs; and, 系统的流程.

edsp560:轻度/中度- 特点和策略旨在为学生提供轻度至中度残疾的基本知识. 需要在不同环境下的现场经验.

edsp617:特殊教育的行政伙伴关系 符合州际学校领导执照协会(ISLLC)和特殊儿童理事会(CEC)的标准, 本课程详细介绍特殊教育工作人员与学校行政部门之间发展合作伙伴关系的策略,以促进特殊教育服务的实施.

学杂费

人人为我

泽维尔大学因其出色的学术声誉在该地区的顶级竞争对手中排名第一. 学生能从教育中得到最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的体验式学习.

受欢迎的项目

医学特殊教育学生与教授会面

特殊教育是泽维尔最受欢迎的教育项目之一, 但仍然足够小,以保证个人的关注. 该计划提供教育理论和课程,以充分准备特许特殊教育教师,以便每个年级的孩子得到他们需要和应得的教育.


了解更多

增值

医学特殊教育教授在教室里讲课

研究生可以添加课程以获得轻度/中度执照, 中等/强化或P-5初级干预专家或学前班的认可区域, 有天赋/有才华或工作过渡.


获得详细信息

有经验的

医学特殊教育专业的学生在操场上与孩子们在一起

所有寻求特殊教育执照的学生都在当地教室接受至少15周的监督学生教学. 泽维尔与50多个地区学区建立了长期合作关系,学生可以在那里进行实地体验和教学.


泽维尔大学教育学硕士学位

泽维尔大学特殊教育(MEd/MSEd)课程

泽维尔大学教育学院提供特殊教育硕士学位和科学硕士学位. 特殊教育医学硕士和特殊教育硕士是为有兴趣完成硕士学位的特殊教育教师和普通教育工作者设计的,目的是通过额外的特殊教育知识来提高他们的技能. 它需要30个学分的课程作业,包括9个学分的核心课程和21个学分的批准课程的特殊教育集中. 特殊教育硕士课程为那些希望成为法律改进倡导者的学生提供了更科学的教育观, 更好服务特殊教育人群的法规政策. 执照集中或认可需要额外的课程工作,可以作为学位课程的一部分. 在特殊教育硕士学位也没有执照.

泽维尔大学 专业科学学院 培养本科生和研究生的智力, 在道德和精神上为职业和专业服务. CPS通过促进合作和社区伙伴关系,鼓励学生追求学术卓越和终身学习, 结合研究, 学术与创新.

泽维尔大学是一所位于辛辛那提的私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的文科教育. 该大学成立于1831年,是美国第六大最古老的天主教大学. 在美国中西部地区硕士水平大学中,它被评为前10名.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《pp电子平台》将其评为“美国最佳385所大学”之一."